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王薀老師的時雨春風 一生一世的感動

王薀老師的時雨春風 一生一世的感動

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Description

書籍容簡介

王薀老師的學生遍布海內外各行各業,許多學生都從師學習數十年以上,在學習過程中有許多心得點滴,本書選錄學生心得共50餘篇,每一篇都是真情流露的如實記述,字字情真意切,發自內心,由學生的側寫中,當可更了解王薀老師其人其事,也可以看到師生相處時自然流露的智慧精華,更貼近我們的生活面向。如能閱讀本書,往後在閱讀老師的著作時,當更有一番不同的體會。


而學生在長年學習期間所經歷的問題及解答,對於當代社會仍想藉由學習經典獲得智慧,解答人生疑難雜症的讀者,當有共勉勸進之效。


老師說:


「讀書要讀經眼」,所謂「經眼」是整部書的精髓,「畫龍點睛」之處,一旦掌握自然綱舉目張,高屋建瓴,否則雖多無益。


「心住心位即禪定,心稍偏離即放逸!」


「人道成佛道才成,要坦誠待人,主動關心別人。」


「我若無心於萬物,何妨萬物常圍繞」或是「任他境界萬千,只覺胸懷一片」等禪思金句是如此氣派瀟灑!


「如同銅板的兩面,人心也是如此。貪、瞋、癡、慢、疑的五毒,就是佛性的另一面。學佛就是把另一面的銅板翻過來,利用你的貪、瞋、癡,發現心真正的本質。」


出版社編輯序


我們面對人生的無數困難及挑戰,除了依靠自己的能力、見識以及膽氣去突破之外,有時遇到無力可回天之事,需要更有智慧的明師來為我們指點迷津,同時也需要一條正確的道路及方法來修正我們自己的行為。


修行的四項助道為法、財、侶、地,其中的「侶」即道侶,是一群志同道合,可以陪伴我們一起學習的侶伴。現代社會各類資訊豐富,取得便利,不論佛教三藏十二部經典或是東西名著,以往曾經高束金匱、藏諸名山者,現在垂手可得,易如折技。而且物質生活富裕,想求得溫飽、衣食無虞後安心學習也非難事。但要找到好的學習同伴,可以彼此惕勵精進,同參共修者,在人際關係疏離的資訊社會卻非易事。


本書選錄王薀老師的學生於從學過程中的學習心得點滴共五十餘篇,來自海內外各國、各行各業均有,每一篇都是真情流露的如實記述,因讀者迴響甚多,經過增補校對後集結為此書。其中從師學習十年以上者所在多有,學習期間的心路歷程及轉變,對於在現代社會仍想研經讀教、增長自己的智慧,解決人生疑惑和困難的人,當有共勉勸進之效。


有的學生透過和老師的學習,了解到:「要常常利用生活中的境界來訓練自己,來觀察自己的內心,心外面的變化是外境的變化,但自己心的變化是自己心的事情,這些都要分得清楚明白。」對於外在境界的變化學會一切隨緣,在此同時又學會了把握住那個不變的心。


老師也曾經多次提示過學生們:「在學習佛法的道理之前,至少要先學會做人,要能廣結善緣,要能放下自己看見對方的需求,要能令他人生起歡喜心,還要有明辨是非善惡的智慧,如此將所學與生活結合,學習佛法才有意義。」把佛法與人世間的種種充分結合,體現了佛法不離世間覺的真意。

每篇選文雖非錦繡文章、字字珠璣,但情真意切發自肺腑,讀之發人深省,由學生的側寫中,當可更了解王薀老師其人其事。


在本書多篇故事中可以看到師生相處時自然流露的法教,更貼近我們的生活面向。如能閱讀本書,往後在閱讀老師的著作時,當更有一番不同的體會。

王薀老師以淵博的學識,入世又出世的思維,為眾人提供了為人處世之道。其教誨如同及時之雨,潤物於無聲;又如春風拂面,如沐而心悅!


王薀老師

一位喜愛現代及古典美學的追求者;一位古董藝術收藏家;一位雅好品茗的茶藝家,曾是台灣早期開創茶藝文化先進之一,共創立三家當代茶藝文化中心的品茗家;一位喜好鑽研天文曆算、陰陽術數以及重新整理各類失傳的命理占卜愛好者,包括《易經》、占星學、塔羅牌占卜和奇門遁甲,還有印度、西藏各類中西古代占卜法……一位修習各路門派的武學愛好者,從十四歲起追隨道家師父修學形意、八卦、太極拳、螳螂拳、鶴拳、少林彈腿、槍、棍、流星錘等等各家流派武學;一位致力保存傳統音樂薪傳的倡導者,創辦國樂、南管樂社和爵士樂團。老師也在年度演唱會中,和國內著名樂團配合演唱義演,裨益公益團體良多。老師自幼素愛閱讀並且收藏各類古籍善本、書畫,從東方的孔、孟儒家學說、仙道之學、佛家三藏十二部經典,以及西方的心理學、哲學和文化歷史皆有喜好研習與探究。於各項技藝方面,包含東西方各式繪畫技巧、書法、瑜珈、健身等等,近幾年來也不斷地研習歐洲瓷畫、金工和紙雕……。


老師早年也曾經商、創業有成,並曾受聘為諸多大小型企業、公司之管理顧問,對於經營之道亦有獨到之見解。


在其三十多年的教學生涯中,觀察到現代人身心上充斥著各種不同的困擾及需求,所以總是夜以繼日地運用多年來在不同的領域和傳承中所習得的人生體悟及知識分享給有緣大眾,並且很生活化地將艱澀難懂的經典理論結合於生活之中,希望能夠為現代人帶來心靈的療癒和儲備,使更多人能夠更實際地從生活中去體會、發現、開展更多的創意。


為了承續並且成就過去先人所未圓滿的志業,在不同的區域成立了不同的團體,例如中國人文生命科學永續發展協會、轉化創意工作室有限公司、香港生命力文創教育基金會、善聞文化創意有限公司及拾慧文化創意有限公司。

老師的行事類如大隱於市的化外之人,是融合東西方文化傳統精髓及現代西方世界觀的隱行者。從出生開始便經歷且擁有不同於他人的生命歷程,因此造就了化外出世及種種不凡的體驗與覺受。用其一貫低調筆耕或默默接引的方式,多年來在不同的國家和地區,與不知凡幾的有緣人都曾善巧地教化過。


老師更像是一部跨文化、跨地域的行動百科,足跡踏遍美國、中國、澳洲、歐洲、日本、韓國、香港、澳門和新加坡等不同地方,教授學生數萬人,遍及海內外二十五個國家。為了更廣泛地與有緣大眾分享,老師近年來致力於書寫創作,目前更是關鍵評論網的專欄作家,及健康2.0等國內外各大報社約稿作家,文章經常散見在各類報章雜誌上,而其著作亦連續三年登上Amazon亞馬遜各類暢銷榜第一名,最新外文著作上市以來,更打破連續天第一名紀錄,名列美、加、英、法、德、澳、日等7國,合計類書籍暢銷排行榜及新書榜均獲得第一名!在國內的博客來、誠品書店各著作皆時常相繼獲得暢銷榜第一名。常受邀於國內外不同團體、學術機關和學院,不斷舉辦講座、演講,為現代人困執痛苦的心靈,開啟智慧方便之門。

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